Geoplà

Què pots fer amb el geoplà?

Quadrats diferents

Triangles

Polígons de més de 4 costats

Estrelles amb el geoplà circular

Font: Cesire. Àmbit matemàtic

Gimcana sostenible

GIMCANA SOSTENIBLE

El recorregut de la gimcana serà: la teva habitació, el lavabo, la cuina, el menjador i una finestra o balcó.

Prova 1, la teva habitació:

Reutilitzar

Busca una peça de roba que no facis servir (mitjó desaparellat, samarreta vella...) i dona-li una segona oportunitat.

Exemples:

Idees amb mitjons

Pulseres amb samarretes velles

Prova 2, lavabo:

Reduir

Mira bé el teu lavabo i reflexiona, és a dir, pensa i explica el que has pensat a algú de la família. Pots reduir el consum d’aigua d’alguna manera? Fas alguna cosa d’aquestes?

- Tancar les aixetes quan no facis servir l’aigua mentre t’ensabones o et rentes les dents. Les aixetes obertes poden perdre fins a 12 litres per minut.

- Dutxar-se en lloc de banyar-se. Omplir la banyera suposa entre 200 i 300 litres, mentre que si et dutxes significa un consum de 30 a 80 litres.

- Les cisternes de doble descàrrega permeten buidar només parcialment la capacitat de la cisterna. Si no tens aquest mecanisme posa una ampolla d’aigua plena dins de la cisterna del lavabo per no llençar tanta aigua. Cada vegada que buidem el vàter fem servir entre 6 i 10 litres d'aigua.

Prova 3, cuina:

Reciclar
Respon aquestes preguntes, per escrit, amb fotografies, amb un dibuix...:
- Separeu diferents residus a casa vostra?

- Quins separeu?

- Com ho feu?

  

Prova 4, menjador:

Un món més verd

Experiments amb llavors i plantes.

Cal que preparis un germinador amb el material següent:

• Llavors (mongetes seques, llenties, cigrons...)
• Material que absorbeixi aigua (cotó, paper de cuina, paper de wc...)
• Aigua
• Recipient (pots de vidre, pots de iogurt…)

Mira com va creixent a mida que passen els dies. Cada dia et caldrà cuidar-la!

Si vols experimentar i aprendre més coses et proposo que facis quatre germinadors:

- Experiment 1: un germinador el poses en un lloc amb llum i l’altre a les fosques (dins d’un armari, per exemple) i els regues igualment.

- Experiment 2: un germinador el regues i l’altre no.

Abans de començar, pots pensar i fer hipòtesis del què passarà en cadascun dels experiments?

Prova 5, finestra o balcó:

Energies renovables

Saps que són energies renovables?

Mira aquest vídeo:

Treballarem amb l’energia eòlica. Fes un molinet de vent i el penges al balcó o a la finestra. Mira aquest vídeo per aprendre a fer un molinet de vent.

Si has acabat la gimcana és que ets una persona que té cura del medi ambient. Fixa’t que fent les proves has aconseguit les RRR.

Felicitats!

Si vols saber més coses sobre les RRR, dona un cop d’ull a aquesta web, segur que aprendràs coses que no sabies:

Moviment R

Feliç Diada de Sant Jordi 2020

Un poema per als nens i nenes de 4t.
El rap del pi d'Andreu Galan

I ara un poema per als pares, mares, avis, àvies, tietes....
Voldria retenir un dia de Montserrat Abelló

Dracs reals

Dracs fantàstics

Activitat 2: Per què i com respirem?

Sabem que el coronavirus provoca la malaltia anomenada COVID-19. 

• Quines altres malalties coneixes que afecten l’aparell respiratori? 
• N’has patit alguna?
• Quins símptomes tenies? 
• Com et vas recuperar?

(pregunta al pare o a la mare perquè t’ajudin a recordar)

Pots respondre les preguntes en un full o la llibreta que facis servir aquests dies.

Aquests dies prenen molt protagonisme els hospitals. Allí hi ha persones treballant per curar a les persones que enmalalteixen.

Et convido a que facis una carta per animar-los, donar les gràcies... a alguna d’aquestes persones, encara que no les coneguis: infermers, infermeres, metges, metgesses, persones malaltes... Pots fer-la en català o castellà.

Les cartes que m'envieu les farem arribar a algun dels hospitals de Barcelona. Si coneixes alguna persona que treballa en algun hospital li pots demanar el correu electrònic de l'hospital on treballa i  me l'envies al correu lacasasesquedaacasa4t@gmail.com i jo m'encarregaré d'enviar-les en nom de tota la classe de 4t. Què et sembla?

LLegeix primer els dos exemples de cartes que et presento i després seguint el model de com es fa una carta, fas la teva.

Exemples

Com es fa una carta? Segueix el model

Activitat 1: Per què i com respirem?

Fes un dibuix, collage... de l’aparell respiratori. Escriu el nom de cadascun dels òrgans  i fes el recorregut d’entrada de l’aire (que porta l’oxigen) i el camí de sortida (que expulsa el diòxid de carboni). Si et convé torna a mirar els vídeos.

Aquí tens alguns exemples del que pots fer.

Si vols fer una activitat més de l’aparell respiratori pots fer aquesta maqueta (t’haurà d’ajudar algú més gran)

Maqueta aparell respiratori

Per què i com respirem? Conèixer

Cal que sàpigues que:
un aparell és un conjunt d’òrgans especialitzats per a dur a terme una funció determinada.

Per saber quins òrgans formen part de l’aparell respiratori mira aquest vídeo:

Per saber el recorregut que fa l’aire que respirem mira aquest vídeo:

Com afecta el coronavirus a l’aparell respiratori? Mira aquest vídeo